ภาควิชา การศึกษา
จำนวน 2 หน่วยกิต 2(1-2)
5.1
อธิบายรูปแบบวิธีในการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
5.2 ออกแบบโปรแกรมบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
5.3 สร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
5.4 ประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
5.5 เสนอแนะแนวทางการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ที่
สอดคล้องกับการเรียนรู้ในทัศนะใหม่
6.1 กลวิธีการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ -ประวัติความเป็นมาของการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา -รูปแบบวิธีในการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
6.2 การออกแบบโปรแกรมบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ -ส่วนประกอบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ -ผังโครงสร้างบทเรียน -รูปแบบการนำเสนอบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
6.3 การสร้างโปรแกรมบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ -การใช้มัลติมีเดียในบทเรียน -โปรแกรม Authoring Tool และการใช้งาน
6.4 การประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ -การประเมินคุณภาพ -การประเมินประสิทธิภาพ
6.5 ทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ -ทฤษฎีการเรียนรู้ในทัศนะเดิม -ทฤษฎีการเรียนรู้ในทัศนะใหม่
ผู้สอน : บรรยาย อภิปราย สาธิต ชี้แนะ
ให้คำแนะนำ ตามแนวคิด constructionism ผู้เรียน : ปฏิบัติการ ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
อภิปราย สร้างบทเรียน เสนอผลงาน และประเมินโปรแกรมบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
เครื่องคอมพิวเตอร์ เครื่องฉายวีดิโอโปรเจ็คเตอร์
Authoring Tool และโปรแกรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
| ผลงานการสร้างโปรแกรมบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (ประเมินผลงานตามเกณฑ์ที่กำหนดในรูบริคส์) | ร้อยละ 70 |
| สอบ | ร้อยละ 15 |
| อนุทิน | ร้อยละ 10 |
| อื่นๆ เช่น อภิปรายในกระดานข่าว | ร้อยละ 05 |
| 90-100 % | ระดับคะแนน A |
|---|---|
| 80-89 % | ระดับคะแนน B+ |
| 70-79 % | ระดับคะแนน B |
| 60-69 % | ระดับคะแนน C+ |
| 50-59 % | ระดับคะแนน C |
| ต่ำกว่า 50 % | ระดับคะแนน I |
11.1 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2540. เอกสารคำสอนวิชา 159333 คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์. ภาควิชาการศึกษา, คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. กรุงเทพฯ
11.2 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2539. คอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับอินเตอร์เน็ต. วารสารสถาบันพัฒนาครูอาชีวศึกษา. 11(พฤษภาคม - สิงหาคม 2539) : 22-27.
11.3 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2538. หลักการเพื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์. วารสารครูวิทยาศาสตร์. 3:1 (มกราคม-มิถุนายน 2538) : 1-12.
11.4 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2538. มัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์. วารสาร สสวท. 90(กรกฎาคม - กันยายน 2538) :25-35.
11.5 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2538. พัฒนาการเรียนการสอนเคมีด้วย CAI. เอกสารประกอบการประชุมเรื่อง เคมีพื้นฐานกับเคมีพัฒนาประเทศ 2-4 พฤษภาคม 2538 ห้องประชุม อาคารสถาบัน 3 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สมาคมเคมี. หน้า185-201
11.6 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2535. คอมพิวเตอร์ช่วยสอน. น.6-13. คู่มือสื่อการสอน. กรุงเทพฯ : คณะกรรมการฝ่ายส่งเสริมการผลิตตำราและสื่อการสอน, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.7 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2531. คอมพิวเตอร์กับการเรียนการสอนในโรงเรียน. น. 1- 10 คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา. ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา, กรมการศึกษานอกโรงเรียน. กรุงเทพฯ. : โรงพิมพ์การศาสนา
11.8 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2529. คอมพิวเตอร์กับการเรียนการสอนในโรงเรียน. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์. 3(กุมภาพันธ์ 2529) : 76-85.
11.9 วีระพล แสง-ชูโต. 2532. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการสอนซ่อมเสริมวิชาเคมีโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับการสอนปกติ. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.10 อมร สุขจำรัส. 2533. ผลการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาเรื่องการย่อยอาหาร. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.11 มณฑล อนันตรศิริชัย. 2534. การใช้โปรแกรมไมโครคอมพิวเตอร์เพื่อแก้ไขข้อบกพร่องในการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่อง กฏการเคลื่อนที่. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.12 ศักดิ์ สุวรรณฉาย. 2535. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์จากการเรียนแบบกลุ่มร่วมมือ และแบบกลุ่มแข่งขันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.13 ประวิทย์ บึงสว่าง. 2537. การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบจำลองสถานการณ์ในการวิเคราะห์และสรุปผลการทดลองเรื่องปฏิกิริยาไฟฟ้าเคมี. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.14 วิลาวรรณ์ ชาแท่น. 2537. ผลของการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบทบทวนเรื่องกลไกมนุษย์ : หน่วยการย่อยอาหารที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. กรุงเทพฯ: วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.15 ธาริณี สกุลพานิช. 2537. ผลการสอนเสริมด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ภาพการ์ตูนและหนังสือการ์ตูนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ป่าชายเลนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.16 พิมล กลิ่นขจร. 2538. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนจากการเรียนเสริมและทบทวนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาเคมี ระหว่างการเรียนเป็นรายบุคคลและเป็นคู่แบบร่วมมือ. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.17 จีรพัฒน์ ชัยพร. 2539. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการใช้บทเรียนแบบไฮเปอร์เท็กซ์วิชาฟิสิกส์ เรื่องปรากฏการณ์เสียง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสตึก จังหวัดบุรีรัมย์. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.18 รัฐการ คุรุฐิติ. 2539. ผลของการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซ่อมเสริม วิชาฟิสิกส์ ระหว่างการเรียนแบบเดี่ยวกับแบบจับคู่ร่วมมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. กรุงเทพฯ: วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.19 วันเพ็ญ เขียนเอี่ยม. 2539. บทเรียนคอมพิวเตอร์ระบบไฮเปอร์มีเดียในการสอนวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท , มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.20 ประเสริฐ เลิศชยันตี. 2540. คอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ช่างอุตสาหกรรม เรื่องการแยกแรงและการหาแรงลัพธ์. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
11.21 สมพร จันทมัตตุการ. 2540. คอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการสอนวิชาเคมี เรื่อง พันธะโคเวเลนต์ ของนักศึกษาสถาบันราชภัฏสุรินทร์. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
| สัปดาห์ที่ | หัวข้อ | ปฏิบัติการ |
|---|---|---|
| 1 4,6/06/45 | แนะนำเบื้องต้น | -ศึกษาตัวอย่างโปรแกรมบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน |
| 2 13/06/45 | กลวิธีการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ | -แบ่งกลุ่ม กำหนดเรื่องที่จะสร้าง -อภิปรายกลุ่มเพื่อวางเค้าโครงของเรื่อง -ศึกษาการใช้โปรแกรม Authorware |
| 3 20/06/45 | ประวัติความเป็นมาของการใช้ คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา | สร้างส่วนนำของบทเรียน |
| 4 27/06/45 | รูปแบบวิธีในการใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ | สร้างส่วนสารบัญเชื่อมกับ ส่วนนำ |
| 5 04/06/45 | การออกแบบโปรแกรมบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ | สร้างรายการย่อยเชื่อมโยง กับส่วนสารบัญ |
| 6 11/06/45 | ส่วนประกอบของบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ | พัฒนารายการย่อยแต่ละแฟ้ม ให้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนในรูปแบบต่าง ๆ |
| 7 18/06/45 | ผังโครงสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ รูปแบบการนำเสนอบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ | กำหนดผังโครงสร้างบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ |
| 8 25/06/45 | หยุดวันเข้าพรรษา | |
| 9 01/06/45 | สอบกลางภาค | |
| 10 08/06/45 | การสร้างโปรแกรมบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ | เขียนกรอบบทเรียน (story board) |
| 11 15/06/45 | โปรแกรม Authoring Tool และการใช้งาน | พัฒนารายการย่อยแต่ละแฟ้ม ให้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนในรูปแบบต่าง ๆ |
| 12 22/06/45 | การใช้มัลติมีเดียในบทเรียน | พัฒนารายการย่อยแต่ละแฟ้ม ให้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนในรูปแบบต่าง ๆ |
| 13 29/06/45 | ทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อการประยุกต์ใช้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ ทฤษฎีการเรียนรู้ในทัศนะเดิม ทฤษฎีการเรียนรู้ในทัศนะใหม่ | พัฒนารายการย่อยแต่ละแฟ้ม ให้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนในรูปแบบต่าง ๆ |
| 14 05/06/45 | การประเมินคุณภาพบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ การประเมินคุณภาพ การประเมินประสิทธิภาพ | พัฒนารายการย่อยแต่ละแฟ้ม ให้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนในรูปแบบต่าง ๆ |
| 15 12/06/45 | สรุป | ตกแต่งแก้ไขให้สวยงาม |
| 16 19/06/45 | นำเสนอผลงาน | ส่งผลงานผ่าน pirun server |
