แผนการสอน


เนื้อหารายวิชา| วัตถุประสงค์ของวิชา | หัวข้อวิชา| วิธีเรียน-วิธีสอน | อุปกรณ์สื่อการเรียนการสอน|
การวัดผล | การประเมินผล | การนัดหมายเพื่อปรึกษา | เอกสารอ่านประกอบ | ตารางกิจกรรมการเรียน
ภาคปลาย ปีการศึกษา 2546-2547


1. คณะ ศึกษาศาสตร์ ภาควิชา การศึกษา

2. รหัสวิชา 159333 จำนวน 3 หน่วยกิต 3(2-2)

3. ชื่อวิชา
(ไทย) คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
(อังกฤษ) Computer Assisted Science Instruction
4. เนื้อหารายวิชา (course description)
ภาษาไทย: กลวิธีการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์ การออกแบบ การสร้าง และ การประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ภาษาอังกฤษ: Strategies in using computer assisted science instruction, courseware design, development, and quality assessment.
5. วัตถุประสงค์ของวิชา
เมื่อนิสิตผ่านการเรียนวิชานี้แล้ว นิสิตควรจะเรียนรู้ในเรื่องต่อไปนี้:
5.1 ความหมายและประเภทของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
5.2 การออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
5.3 การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
5.4 แนวทางการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
5.5 การประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
6. หัวข้อวิชา (course outline)
6.1 ความหมายและประเภทของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
-ความหมายของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
-ประเภทของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
6.2 การออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
-ส่วนประกอบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
-ผังโครงสร้างบทเรียน
-รูปแบบการนำเสนอบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
6.3 การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
-รูปแบบการมีปฏิสัมพันธ์ในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
-การใช้องค์ประกอบมัลติมีเดียในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
-การใช้โปรแกรมสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
6.4 แนวทางการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
-รูปแบบการประยุกต์ในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์
-วิธีประยุกต์ในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์
6.5 การประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
-วิธีประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
-เกณฑ์ในการประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
7. วิธีเรียน-วิธีสอน
ผู้สอน : บรรยาย อภิปราย สาธิต ชี้แนะ ให้คำแนะนำ ตามแนวคิด constructionism
ผู้เรียน : ปฏิบัติการ ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง อภิปราย สร้างบทเรียน เสนอผลงาน และประเมินบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
8. อุปกรณ์สื่อการเรียนการสอน
เครื่องคอมพิวเตอร์ เครื่องฉายวีดิโอโปรเจ็คเตอร์ โปรแกรม Authorware โปรแกรม Paint Shop Pro โปรแรม ws_FTP และโปรแกรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
9.การวัดผลสัมฤทธิ์ในการเรียน
ผลงานการสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
ร้อยละ 45
สอบ ร้อยละ 15
บันทึกอนุทินอิเล็กทรอนิกส์ร้อยละ 15
อภิปรายในกระดานข่าว ร้อยละ 15
งานมอบหมายอื่น ๆ ร้อยละ 10
10.การประเมินผลการเรียน

ร้อยละระดับคะแนน
90-100 % A
80-89 % B+
70-79 % B
60-69 % C+
50-59 % C
ต่ำกว่า 50 % I
11. วันเวลาการพบเพื่อปรึกษา
ผู้สอน: รองศาสตราจารย์ ดร.บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์(Science Education)
ตามวันเวลาที่ขอนัดหมาย หรือทุกวันที่นิสิตและอาจารย์สะดวก
ชั้น 3 สำนักบริการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
โทรศัพท์ 02 942-8200 ต่อ 2503 หรือ 2501 โทรสาร 02 562-0950
e-Mail btun@ku.ac.th
12. เอกสารอ่านประกอบ
12.1 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2540. เอกสารคำสอนวิชา 159333 คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์. ภาควิชาการศึกษา, คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. กรุงเทพฯ
12.2 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2539. “คอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับอินเตอร์เน็ต”. วารสารสถาบันพัฒนาครูอาชีวศึกษา. 11(พฤษภาคม - สิงหาคม 2539) : 22-27.
12.3 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2538. “หลักการเพื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์”. วารสารครูวิทยาศาสตร์. 3:1 (มกราคม-มิถุนายน 2538) : 1-12.
12.4 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2538. “มัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์”. วารสาร สสวท. 90(กรกฎาคม - กันยายน 2538) :25-35.
12.5 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2538. “พัฒนาการเรียนการสอนเคมีด้วย CAI”. เอกสารประกอบการประชุมเรื่อง เคมีพื้นฐานกับเคมีพัฒนาประเทศ 2-4 พฤษภาคม 2538 ห้องประชุม อาคารสถาบัน 3 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สมาคมเคมี. หน้า185-201
12.6 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2535. “คอมพิวเตอร์ช่วยสอน”. น.6-13. คู่มือสื่อการสอน. กรุงเทพฯ : คณะกรรมการฝ่ายส่งเสริมการผลิตตำราและสื่อการสอน, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.7 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2531. “คอมพิวเตอร์กับการเรียนการสอนในโรงเรียน”. น. 1- 10 คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา. ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา, กรมการศึกษานอกโรงเรียน. กรุงเทพฯ. : โรงพิมพ์การศาสนา
12.8 บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์. 2529. “คอมพิวเตอร์กับการเรียนการสอนในโรงเรียน”. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์. 3(กุมภาพันธ์ 2529) : 76-85.
12.9 วีระพล แสง-ชูโต. 2532. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการสอนซ่อมเสริมวิชาเคมีโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับการสอนปกติ. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.10 อมร สุขจำรัส. 2533. ผลการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาเรื่องการย่อยอาหาร. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.11 มณฑล อนันตรศิริชัย. 2534. การใช้โปรแกรมไมโครคอมพิวเตอร์เพื่อแก้ไขข้อบกพร่องในการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่อง กฏการเคลื่อนที่. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.12 ศักดิ์ สุวรรณฉาย. 2535. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์จากการเรียนแบบกลุ่มร่วมมือ และแบบกลุ่มแข่งขันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.13 ประวิทย์ บึงสว่าง. 2537. การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบจำลองสถานการณ์ในการวิเคราะห์และสรุปผลการทดลองเรื่องปฏิกิริยาไฟฟ้าเคมี. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.14 วิลาวรรณ์ ชาแท่น. 2537. ผลของการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบทบทวนเรื่องกลไกมนุษย์ : หน่วยการย่อยอาหารที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. กรุงเทพฯ: วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.15 ธาริณี สกุลพานิช. 2537. ผลการสอนเสริมด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ภาพการ์ตูนและหนังสือการ์ตูนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง “ป่าชายเลนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.16 พิมล กลิ่นขจร. 2538. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนจากการเรียนเสริมและทบทวนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาเคมี ระหว่างการเรียนเป็นรายบุคคลและเป็นคู่แบบร่วมมือ. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.17 จีรพัฒน์ ชัยพร. 2539. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการใช้บทเรียนแบบไฮเปอร์เท็กซ์วิชาฟิสิกส์ เรื่องปรากฏการณ์เสียง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสตึก จังหวัดบุรีรัมย์. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.18 รัฐการ คุรุฐิติ. 2539. ผลของการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซ่อมเสริม วิชาฟิสิกส์ ระหว่างการเรียนแบบเดี่ยวกับแบบจับคู่ร่วมมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. กรุงเทพฯ: วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.19 วันเพ็ญ เขียนเอี่ยม. 2539. บทเรียนคอมพิวเตอร์ระบบไฮเปอร์มีเดียในการสอนวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท , มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.20 ประเสริฐ เลิศชยันตี. 2540. คอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ช่างอุตสาหกรรม เรื่องการแยกแรงและการหาแรงลัพธ์. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
12.21 สมพร จันทมัตตุการ. 2540. คอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการสอนวิชาเคมี เรื่อง “พันธะโคเวเลนต์” ของนักศึกษาสถาบันราชภัฏสุรินทร์. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
13. ตารางกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเรียน

สัปดาห์ที่
บรรยาย ปฏิบัติการ
1
แผนการเรียนการสอน (Course Syllabus) NonTri Server, FTP, Pirun Server
MSN Messenger และ PSP
บันทึกอนุทินครั้งที่ 1
2
ความหมายและประเภทของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

ความหมายของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

แบบฝึกปฏิบัติ
เก็บงานบนเครื่องพิรุณ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 2
3
การออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

ส่วนประกอบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
ผังโครงสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
รูปแบบการนำเสนอบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

แบบฝึกปฏิบัติ
เก็บงานบนเครื่องพิรุณ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 3
4
การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

รูปแบบการมีปฏิสัมพันธ์ในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

แบบฝึกปฏิบัติ
ทำโครงงาน
นำเสนองานบนเว็บ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 4
5
การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

การใช้องค์ประกอบมัลติมีเดียในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

แบบฝึกปฏิบัติ
ทำโครงงาน
นำเสนองานบนเว็บ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 5
6
การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

การใช้โปรแกรมสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

แบบฝึกปฏิบัติ
ทำโครงงาน
นำเสนองานบนเว็บ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 6
7
นำเสนอโครงงานครั้งที่ 1

แบบฝึกปฏิบัติ
ทำโครงงาน
นำเสนองานบนเว็บ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 7
8
สอบกลางภาค
9
แนวทางการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

รูปแบบการประยุกต์ในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์
วิธีประยุกต์ในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์

แบบฝึกปฏิบัติ
ทำโครงงาน
ส่งงานแสดงผลบนเว็บ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 8
10
นำเสนอโครงงานครั้งที่ 2

แบบฝึกปฏิบัติ
ทำโครงงาน
ส่งงานแสดงผลบนเว็บ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 9
11
การประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

รูปแบบการประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์
เกณฑ์การประเมินคุณภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

แบบฝึกปฏิบัติ
ทำโครงงาน
ส่งงานแสดงผลบนเว็บ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 10
12
นำเสนอโครงงานครั้งที่ 3

แบบฝึกปฏิบัติ
ตกแต่งแก้ไขโครงงาน
ส่งงานแสดงผลบนเว็บ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 11
13
นำเสนอโครงงานครั้งที่ 4

แบบฝึกปฏิบัติ
ทำโครงงาน
นำเสนองานบนเว็บ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 12
14
ประเมินคุณภาพโครงงานสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิทยาศาสตร์

ตกแต่งแก้ไขโครงงาน
ส่งผลงานผ่านเว็บ
บันทึกอนุทินครั้งที่ 13
15
นำเสนอผลงานในห้องเรียน ส่งผลงานผ่านเว็บ
ส่งผลงานบนแผ่น CD-ROM
บันทึกอนุทินครั้งที่ 14


yr 45| yr 46