การนำเสนอและจัดเก็บข้อมูลทั้งข้อความ
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว ตลอดจนเสียงในรูปของข้อมูลอิเล็คทรอนิคส์
ได้กลายเป็นรูปแบบการนำเสนอที่เป็นที่นิยมกันอย่างกว้างขวาง
โดยผู้ใช้สามารถเรียกใช้ข้อมูลเพิ่มเติมอื่น
ๆ ที่เชื่อมโยงอยู่กับข้อมูลนั้นได้โดยไม่จำกัด
โดยที่ตัวแฟ้มข้อมูลที่เชื่อมโยงนั้นอาจอยู่คนละแห่งกันกับแฟ้มข้อมูลเริ่มต้น
ลักษณะของการเชื่อมโยงข้อมูลนี้คล้ายกันกับการเชื่อมโยงระหว่างข้อความขยายที่ต้องการอธิบายเพิ่มเติมหรือเชิงอรรถ
(Footnote) ซึ่งระยุด้วยเครื่องหมายหรือตัวเลข
หรือการเชื่อมโยงเนื้อหาระหว่างสารบัญหนังสือกับเนื้อหาต่าง
ๆ ในเล่ม ถ้าแฟ้มข้อมูลเป็นประเภทข้อความที่เชื่อมโยงกันเรียกว่า
ไฮเปอร์เท็กซ์ (Hypertext) หากเป็นแฟ้มที่ใช้สื่อรูปแบบอื่น
ๆ เช่น ภาพ เสียง อาจเรียกสื่อรวม ๆ
นี้ว่า ไฮเปอร์มีเดีย (Hypermedia)
ในการจัดเก็บหรือนำเสนอข้อมูลดังที่ได้กล่าวมาแล้ว
จะใช้ชุดรหัสคำสั่งกำกับข้อความในแฟ้มข้อมูลไฮเปอร์เท็กซ์
เรียกชุดรหัสคำสั่งนี้ว่า Hypertext
Markup Language (HTML) ซึ่งจะใช้ชุดรหัสคำสั่งนี้กำกับข้อความเพื่อจัดรูปแบบหน้าข้อมูล
เช่น การจัดย่อหน้าการจัดรูปแบบตัวอักษร
และระบุขนาดหัวเรื่อง เป็นต้น การประยุกต์ใช้วิธีการจัดเก็บข้อมูลดังที่ได้กล่าวมาแล้วในการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนตลอดจนเนื้อหาวิชา
จะช่วยทำให้ผู้สอนสามารถจัดสร้างฐานข้อมูลที่มีขนาดระเบียน
(record) จำนวนมา และเชื่อมโยงข้อมูลต่าง
ๆ ให้สอดคล้องกันได้
นอกจากนี้
การนำเสนอข้อมูลในรูปสื่อวิดิทัศน์ซึ่งเป็นสื่อสารมวลชนประเภทหนึ่งที่มีบทบาทและอิทธิพลต่อการให้ข่าวสาร
ความรู้ความคิด ตลอดจนการสร้างความรู้สึกทำให้ผู้ชมเกิดอารมณ์คล้อยตามจึงเป็นผลต่อการโน้มน้าว
ชักจูง และชวนเชื่อผู้ดูให้ยอมรับต่อสิ่งที่ได้เห็นและได้ยินโดยไม่มีข้อโต้แย้งหรือสงสัย
ซึ่งจะขึ้นอยู่กับเป้าหมายและแนวทางของผู้สร้างสื่อวีดีทัศน์เป็ฯสำคัญ
สื่อวิดิทัศน์การศึกษาเป็นวิธีการผลิตภาพยนตร์อีกประเภทหนึ่งเพื่อมุ่งหวังที่จะทำการถ่ายทอดความรู้
ความเข้าใจในเนื้อหาใดเนื้อหาหนึ่งออกมาในรูปแบบของภาพเคลื่อนไหวและใช้เป็นสื่อให้กับผู้เรียน
และมีผลต่อการเรียนรู้ที่สำคัญหลายประการ
ด้วยเหตุผลดังกล่าว จึงได้นำเนื้อหาเกี่ยวกับเรื่องกระบวนการผลิตสารสกัดจากสะเดา
มาทำการผลิตเป็นสื่อเพื่อการศึกษาในรูปแบบของสื่อวีดีทัศน์
