งานประกันคุณภาพ  ภาควิชาฟิสิกส์

องค์ประกอบที่ 5

การบริการทางวิชาการแก่สังคม

          ภาควิชาฟิสิกส์ มีผลการดำเนินงานในภาพรวม องค์ประกอบที่ 5 การบริการทางวิชาการแก่สังคม ดังนี้ โดยภาควิชาได้ ตั้งคณะกรรมการพัฒนาวิชาการเพื่อกำหนดกลยุทธ์การให้บริการวิชาการขึ้น เพื่อพัฒนาการให้บริการวิชาการ/พัฒนาวิชาการ ที่สามารถเป็นผลงานของภาควิชาและบุคลากรของภาควิชาให้มากขึ้น รวมถึงทบทวนวิธีปฏิบัติในการร่วมโครงการบริการวิชาการกับคณะวิทยาศาสตร์และหน่วยงาน อื่นๆ    แต่ด้วยระบบกลไกการดำเนินการของคณะวิทยาศาสตร์ ทำให้ภาควิชาสามารถนำโครงการบริการวิชาการ ส่งเข้าฐานข้อมูลสำนักงานบริการวิชาการได้เพียง 1 โครงการ

ได้คะแนนเฉลี่ย 4.00 ผลประเมินได้คุณภาพระดับดี

       » มีผลการประเมินตนเอง เฉพาะตัวบ่งชี้ สกอ. 2 ตัวบ่งชี้  คือ

              ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 ระบบและกลไกการบริการทางวิชาการแก่สังคม

              ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 กระบวนการบริการทางวิชาการให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม

ได้คะแนนเฉลี่ย 3.50 ผลประเมินได้คุณภาพระดับพอใช้

           » โดยผลการประเมินในแต่ละตัวบ่งชี้  (Click)

       » มีผลการประเมินตนเอง เฉพาะตัวบ่งชี้ สมศ.
          ด้านการบริการวิชาการแก่สังคม 2 ตัวบ่งชี้  คือ

              ตัวบ่งชี้ที่ 8 ผลการนำความรู้และประสบการณ์จากการให้บริการวิชาการมาใช้ในการพัฒนา
                                   การเรียนการสอนและ/หรือการวิจัย

              ตัวบ่งชี้ที่ 9 ผลการเรียนรู้และเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชนหรือองค์กรภายนอก

ได้คะแนนเฉลี่ย 4.50 ผลประเมินได้คุณภาพระดับดี

           » โดยผลการประเมินในแต่ละตัวบ่งชี้  (Click)

ขอต้อนรับสู่ระบบงานประกันคุณภาพ

ภาควิชาฟิสิกส์  คณะวิทยาศาสตร์

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

องค์ประกอบ

       »  ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์
           และแผนดำเนินการ

       »  การผลิตบัณฑิต

       »  กิจกรรมการพัฒนานิสิต

       »  การวิจัย

       »  การบริการทางวิชาการแก่สังคม

       »  การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

       »  การบริหารและการจัดการ

       »  การเงินและงบประมาณ

       »  ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ

คู่มือตัวบ่งชี้และการประเมิน

รายงานการตรวจประเมินตนเอง
(SAR)

ปีการศึกษา 2556

ปีการศึกษาอื่นๆ

(Click)

By QA's staff, Department of Physics

Faculty of Science, KU