การทำผลงานของนักเรียนตั้งแต่การเริ่มรวบรวมข้อมูลจนถึงการนำเสนอข้อมูลเป็นตาราง ใช้กระบวนการ PDCA โดยให้นักเรียนวางแผนร่วมกัน ว่าจะรวบรวมข้อมูลอย่างไร และ จดบันทึกข้อมูลอย่างไร หลังจากที่ได้ลงมือทำแล้ว นักเรียนตรวจสอบสิ่งที่ได้จากการรวบรวมและจดบันทึกว่าจะต้องมีการแก้ไขปรับปรุงหรือไม่อย่างไร และนำมาแก้ไขปรับปรุงในการทำงานครั้งต่อไปให้งานเกิดความราบรื่น ถูกต้องและนำไปทำงานนำเสนอต่อได้ ซึ่งงานนำเสนอ

การใช้โปรแกรมเพ้นท์ในการสร้างผลงาน “รู้จักกับสะระแหน่” เป็นงานบูรณาการกับงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ห้อง ป.2/4

โครงการ การประกวดวาดภาพจากโปรแกรมเพ้นท์ 2 วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (เทคโนโลยีสารสนเทศ)

ผลงานนักเรียนจากโปรแกรมเพ้นท์ นักเรียนเลือกวาดภาพในหัวข้อที่ตนเองสนใจ โดยเลือกจาก 4 หัวข้อต่อไปนี้ สัตว์โลกน่ารัก โลกใต้ทะเล ไดโนเสาร์ โลกและดวงดาว

ผลงานนักเรียนจากโปรแกรมเพ้นท์ นักเรียนเลือกวาดภาพในหัวข้อที่ตนเองสนใจ โดยเลือกจาก 4 หัวข้อต่อไปนี้ สัตว์โลกน่ารัก โลกใต้ทะเล ไดโนเสาร์ โลกและดวงดาว

ผลงานนักเรียนจากโปรแกรมเพ้นท์ นักเรียนเลือกวาดภาพในหัวข้อที่ตนเองสนใจ โดยเลือกจาก 4 หัวข้อต่อไปนี้ สัตว์โลกน่ารัก โลกใต้ทะเล ไดโนเสาร์ โลกและดวงดาว

ผลงานนักเรียนจากโปรแกรมเพ้นท์ นักเรียนเลือกวาดภาพในหัวข้อที่ตนเองสนใจ โดยเลือกจาก 4 หัวข้อต่อไปนี้ สัตว์โลกน่ารัก โลกใต้ทะเล ไดโนเสาร์ โลกและดวงดาว

ผลงานนักเรียนจากโปรแกรมเพ้นท์ นักเรียนเลือกวาดภาพในหัวข้อที่ตนเองสนใจ โดยเลือกจาก 4 หัวข้อต่อไปนี้ สัตว์โลกน่ารัก โลกใต้ทะเล ไดโนเสาร์ โลกและดวงดาว

ผลงานนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/6 การวาดภาพจากโปรแกรมเพ้นท์ หัวข้อ “ความดีที่ฉันจะทำ เพื่อแม่ของฉัน” ผลงานนักเรียน

ผลงานนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 การวาดภาพจากโปรแกรมเพ้นท์ หัวข้อ “ความดีที่ฉันจะทำ เพื่อแม่ของฉัน” ผลงานนักเรียน